“A Tecnologia não causa mudanças apenas no que fazemos, mas também em nosso comportamento, na forma como elaboramos conhecimentos e no nosso relacionamento com o mundo. Vivemos num mundo tecnológico, estruturamos nossa ação através da tecnologia.”

José Junio Lopes

quinta-feira, 25 de agosto de 2016

Sinopse da palestra “Net Leitura e Net Escrita nas séries iniciais”



A palestra aborda sobre a inclusão digital nas escolas, que não pode apenas se restringir à instalação de computadores, pois acreditamos que a formação de professores para o seu uso, com possibilidade de integração e aperfeiçoamento da prática docente, também é essencial.

A seguinte questão norteia a apresentação: Como tem sido possível a formação de professores alfabetizadores, nos cursos de Pedagogia e mesmo nas formações continuadas em larga escala, sem integrar novas tecnologias?
 
Nesse sentido a intenção da palestra é apresentar as temáticas principais do livro que são: Alfabetização; Novo paradigma e as TDIC; Internet e Alfabetização; Integração; Net Leitura e Net Escrita.
Pretendemos assim colaborar com professores das séries iniciais do Ensino Fundamental apresentando algumas possibilidades para a integração da Internet às práticas de leitura e escrita, em projetos didáticos com foco na alfabetização e no letramento, a fim de que o grande favorecido seja o aluno.


Apresentação em Prezi:





Referência:
FREIRE, Diane M.M. “Net Leitura e Net Escrita nas séries iniciais: Novas possibilidades Pedagógicas. Artesanato Educacional: São Paulo, 2016.



Obs. A palestra foi apresentada no 4º Simpósio Internacional de Educação: "Tecnologia educacional, interatividade e participação social" realizado pela Secretaria de Educação de São José dos Campos e também no Encontro de Iniciação Científica do Centro Universitário Claretiano ENCIC - pólos de São Paulo e Mogi das Cruzes.

terça-feira, 23 de setembro de 2014

Escola Virtual da Flórida

O que é flvs?

Escola Virtual da Flórida é uma escola pública, mas, como você provavelmente pode dizer, não é apenas qualquer escola pública. Estamos online. Isto significa que não importa onde você vive, você pode acessar mais de 120 cursos , a partir de geometria para a AP História da Arte e tudo mais. Além do mais, os cursos são tão reais quanto os dedicados professores certificados que lhes ensinam. Flvs é onde você vai aprender no seu tempo e na sua agenda, não importa que tipo de aluno você é. públicos , privados e educadas em casa estudantes, do jardim de infância-12 º ano, pode levar nossos cursos virtuais se vivem na Flórida ou não.

segunda-feira, 22 de setembro de 2014

Descubre ideas innovadoras para una nueva escuela digital

Descubre ideas innovadoras para una nueva escuela digital
Si te consideras un profesor innovador, a la vuelta de vacaciones,... ¡Cambia tu cole!
En Fundación Telefónica hemos recogido durante estos últimos meses 
un conjunto de estudios, infografías y publicaciones que creemos 
pueden resultarte de gran utilidad para que fomentes la nueva escuela digital.
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Descúbrelos:
Decálogo de un proyecto innovador
Top 100 Innovaciones Educativas
12 ideas innovadoras para una escuela digital

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innovacioneducativa.fundaciontelefonica.com 















Fonte: Fundação Telefônica

terça-feira, 15 de julho de 2014

Portal do Livro Aberto

Portal do Livro Aberto tem por objetivo reunir, divulgar e preservar as publicações oficiais do Governo dos mais variados temas: Tecnologias da Informação e Comunicação, Fármacos e Complexo Industrial da Saúde, Petróleo e Gás, Complexo Industrial da Defesa, Aeroespacial, Nuclear, Biotecnologia, Nanotecnologia, Energia Renovável, Biodiversidade, Mudanças Climáticas, Oceanos e Zonas Costeiras, Popularização da CT&I, Melhoria e Ensino de Ciências, Inclusão Produtiva e Social, e Tecnologias para Cidades Sustentáveis. São textos completos para acessar e baixar!


livro aberto ibict (2)


Pesquisa TIC EDUCAÇÃO 2013


TIC Educação

CETIC.br

Realizada anualmente a partir de 2010, a TIC Educação apresenta resultados por escolas públicas de áreas urbanas em todas as regiões do Brasil. São entrevistados professores, alunos, diretores e coordenadores pedagógicos.


http://cetic.br/educacao/2013/